| # | Article | Image | Price | Description | Orders | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка как иностранного |
|
AU $17.16 | В книге представлен материал по использованию компьютерных и дистанционных технологий в обучении РКИ. Исследуются специфика функционирования русскоязычного Интернета, особенности хранения и поиска информации в нем, дается жанровая классификация интернет-ресурсов. Рассматривается специфика дистанционного обучения в системе повышения квалификации, описываются дистанционные курсы по русскому языку. Особое внимание уделяется методике создания компьютерных учебных материалов на основе ресурсов, программных средств и инструментов Интернета.
Книга рассчитана на всех, кто интересуется системами дистанционного обучения, в том числе студентов-филологов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей РКИ. 352 с. |
|
||
| 2 | История методики обучения русскому языку как иностранному |
|
AU $15.67 | В книге представлен исторический обзор развития методики обучения РКИ. Каждая из девяти глав книги посвящена отдельному периоду развития методической мысли и содержит описание положения русского языка в России и в мире, научных основ преподавания языка, основных компонентов системы обучения: целей и содержания, методов и приемов, средств обучения. В последних главах дается обзор конгрессов Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ).
Книга адресована специалистам по методике обучения русскому языку как иностранному, преподавателям, докторантам и аспирантам, работающим над диссертациями по методике, студентам, обучающимся по специальности Русский язык как иностранный, а также всем интересующимся методикой преподавания русского языка в ее историческом становлении и развитии. 400 с. |
|
||
| 3 | Иносказания в русском речевом взаимодействии |
|
AU $12.64 | Методическое пособие посвящено иносказаниям, косвенным фигурам речи, без которых не может обойтись ни один письменный или устный текст. Это иронические высказывания, эвфемизмы, уклончивые ответы, намеки.
Авторы уверены в том, что формирование высших коммуникативных компетенций практически невозможно без обучения иностранцев умению опознавать и понимать иносказания в русской речи. Помимо теории непрямой коммуникации, в пособии приводятся образцы уроков, которые включают в себя методические комментарии и задания для преподавателей, а также упражнения для учащихся. Книга заинтересует и будет полезна широкому кругу читателей: преподавателям РКИ, филологам, студентам филологических факультетов. 192 с. |
|
||
| 4 | Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному |
|
AU $15.14 | В книге описываются методы и технологии обучения, получившие широкое применение в преподавании русского языка как иностранного, рассматриваются их особенности, история возникновения и развития. Анализ методов и технологий включает характеристику лингвистической, психологической и методической концепций, лежащих в их основе, приводятся данные об учебниках и учебных пособиях, реализующих концепцию метода.
Книга предназначена для преподавателей русского языка как иностранного, студентов-филологов, аспирантов, стажёров, и всех интересующихся развитием методики преподавания РКИ в её историческом освещении. 312 c. |
|
||
| 5 | Методика обучения русскому языку как иностранному. Учебное пособие для вузов |
|
AU $17.25 | В пособии рассматриваются теоретические вопросы методики преподавания русского языка как иностранного (РКИ), актуальные проблемы этой педагогической науки, приемы обучения речевой деятельности и основным аспектам русского языка. В отличие от других пособий по методике обучения РКИ настоящее издание содержит такие разделы, как Социолингвистические основы обучения РКИ, Лингвокультурология, Межкультурная коммуникация, Стилистика, Инновационные технологии в методике обучения РКИ; теоретическое изложение иллюстрируется примерами практических заданий для иностранцев, изучающих русский язык.
Пособие написано коллективом преподавателей кафедры межкультурной коммуникации РГПУ им. А.И. Герцена, создавшим одну из ведущих научных школ Санкт-Петербурга по теме Межкультурное образование (зарегестрирована в 2013 году). Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей русского языка как иностранного, а также для слушателей курсов повышения квалификации. 320 с. |
|
||
| 6 | Методическая мастерская: образцы уроков по русскому языку как иностранному |
|
AU $13.23 | В пособии представлены образцы уроков по различным аспектам практического курса русского языка как иностранного (средне-продвинутый этап обучения). Каждый урок содержит подробный комментарий к отбору и организации необходимого учебного материала и способам его презентации. Книга адресована преподавателям русского языка как иностранного и всем интересующимся обучением русскому языку как средству общения.
176 с. |
|
||
| 7 | Обучение речевому общению на русском языке как иностранном |
|
AU $23.56 | Пособие адресовано преподавателям и будущим преподавателям РКИ, специалистам в области лингводидактики и всем интересующимся проблемами преподавания языков.
В книге рассматриваются особенности обучения речевому общению на русском языке: система средств общения (грамматических, лексических, стилистических, риторических и др.) и деятельность общения (аудирование, говорение, чтение, письмо) в их тесном взаимодействии. Акцент в работе сделан на изучении языка в сопряжении с иноязычной культурой, формировании коммуникативной компетенции в контексте современной концепции языкового межкультурного образования. Впервые в курсе методики преподавания РКИ рассматриваются вопросы обучения переводу, социокультурным, риторическим, речеэтикетным средствам общения, использованию педагогических технологий при овладении речевым общением. Отмечены самые значительные вехи в развитии методики и определены направления ее развития, нацеленные на деятельностный и личностно-ориентированный характер обучения языку в контексте диалога культур и достижения уровня владения языком вторичной языковой личности. 784 с. |
|
||
| 8 | Основы теории тестов и практика тестирования |
|
AU $9.58 | Данная книга посвящена характеристике теоретических основ и обобщению практического опыта лингводидактического тестирования по русскому языку. Актуальность книги заключается, во-первых, в существующем дефиците учебно-научных материалов по методике создания и применения тестов в преподавании русского языка, во-вторых, в важности всестороннего анализа одной из новых форм лингводидактического контроля контроля в форме теста, отражающего современный уровень развития методической науки.
Книга является составной частью комплекса, включающего словарь терминов и понятий тестологии и учебноепособие Адаптационные тесты. I сертификационный уровень. Имеет четыре раздела, касающихся ретроспективы тестирования и современных вопросов теории и практики тестового метода контроля. В книге приводится исчерпывающий список литературы по проблемам теории и практики создания и использованиятестов в российской и зарубежной практике преподавания иностранных языков и русского языка как иностранного. Учебное пособие адресовано преподавателям русского языка, студентам-филологам, гуманитариям, аспирантам, всем, кто интересуется проблемами измерений в педагогике. Фрагмент 3-е изд., 2009. 240 с. ISBN 5-88337-125-6 |
|
||
| 9 | Основы межкультурной дидактики |
|
AU $19.59 | В книге рассматриваются дидактические основы обучения русскому языку как иностранному в различных типах общеобразовательных учреждений. В то же время материал учебника может быть использован и при обучении другим иностранным языкам. Идея преподавания иностранного языка основана на межкультурной парадигме, вводится новое понятие межкультурная дидактика.
Ценность учебника состоит в дальнейшем развитии самого актуального межкультурно-коммуникативного метода иноязычного обучения. Подробно рассматриваются проблемы билингвального образования. Инновационным аспектом является адаптация кросс-культурных моделей Г. Хофстеде и Р. Льюиса, невербальной коммуникации к педагогическому контексту. Учебник предлагает практическое решение педагогических задач (case-study). Предназначено для преподавателей, студентов градуального и постградуального образования, всем, кто интересуется проблемами преподавания иностранных языков и межкультурной коммуникации. 376 с. |
|
||
| 10 | Основы межкультурной дидактики (+CD) |
|
AU $23.94 | Книга + CD
К учебнику прилагается Гипертекстуальный практикум по межкультурной коммуникации на электронном носителе, представляющий собой набор текстов, содержащих узлы перехода для создания эффекта игры с целью формирования читательской сюжетной линии. Практикум содержит музыкальные приложения. |
|
||
| 11 | Порядок слов в русском языке: лингводидактический аспект |
|
AU $11.59 | В книге дается четкая, научно обоснованная характеристика особенностей русского порядка слов, что разрушает распространенное заблуждение, будто порядок слов в русском языке свободный; описываются нормы словорасположения, обеспечивающие логически связную, грамматически правильную и стилистически богатую русскую речь; представлено методически продуманное описание путей и способов обучения правильному расположению слов.
Книга предназначена в первую очередь для преподавателей русского языка, работающих в иностранной аудитории; она будет полезна также преподавателям иностранных языков, переводчикам, журналистам, научным работникам, аспирантам, студентам-филологам, учителям-словесникам. 168 с. |
|
||
| 12 | Приглашаем 'театр' на уроки РКИ! Сценарии уроков по русскому языку как иностранному |
|
AU $11.82 | В пособии представлены методические материалы для использования театральных технологий на уроках РКИ.
Авторы показывают игровые приемы, сценические технологии, преподавательские находки, которые позволяют организовать урок-спектакль. В пособии отражен накопленный болгарскими педагогами многолетний опыт использования методов театральной педагогики на уроках русского языка. 104 с. |
|
||
| 13 | Приглашаем 'театр' на уроки РКИ! (+ CD) Сценарии уроков по русскому языку как иностранному |
|
AU $14.98 | Книга + CD |
|
||
| 14 | Программа по русскому языку как иностранному |
|
AU $18.41 | Программа рекомендована к использованию учебно-методической комиссией Филологического факультета СПбГУ. Программа по русскому языку как иностранному (Общее владение: А1С2) охватывает все уровни и аспекты обучения, включая темы, методические рекомендации, советы по организации учебного процесса и тестирования. Её концепция основывается на принципе совмещения поступательной реализации задач обучения с достижением высоких результатов на каждом его этапе.
Программа адресована преподавателям РКИ в России и за рубежом, авторам учебных пособий и материалов для тестирования, а также иностранцам, которые готовятся к обучению в российских вузах. 216 с. |
|
||
| 15 | Продуктивные инновационные технологии в обучении русскому языку как иностранному |
|
AU $13.15 | В книге описываются продуктивные инновационные технологии, которые могут использоваться в обучении русскому языку как иностранному (экскурсионная, театральная, проблемная, проектная, технология работы с портфолио). Делается попытка их теоретического осмысления в контексте современной методики. Описание каждого из видов инновационных технологий сопровождается практической разработкой.
Книга адресована преподавателям русского языка как иностранного, студентам и аспирантам, изучающим методику преподавания русского языка как иностранного и иностранных языков. 144 с. |
|
||
| 16 | Русский язык как иностранный: фонетика |
|
AU $11.63 | Учебное пособие Фонетика РКИ - это методически ориентированное описание фонетических явлений, существенных при обучении русскому языку как иностранному и неродному.
Пособие адресовано студентам старших курсов, обучающимся по специальности преподаватель РКИ, слушателям факультетов повышения квалификации, а также лицам, получающим специализацию преподавателя РКИ. Основная цель пособия помочь преподавателям или будущим преподавателям РКИ пополнить багаж профессиональных знаний, навыков и умений в области постановки и коррекции произношения и заложить лингвистические основы методики работы над звуковой стороной русской речи в иноязычной аудитории. Для достижения этой цели авторы решают ряд задач, среди которых: рассмотрение теоретических сведений о фонетической системе русского языка; методически ориентированная интерпретация базовых фонетических явлений русского языка; описание типичных черт иноязычного акцента и способов его преодоления; формирование сознательного подхода к овладению артикуляционной базой родного языка путем самоанализа, тренировки и самоконтроля. В пособие включены вопросы и задания, нацеленные на расширение возможностей артикуляционного аппарата учащегося, развитие самонаблюдения и самоконтроля. Данное пособие может быть использовано в том числе и в системе дистанционного обучения. 128 с. |
|
||
| 17 | Русский язык: успешные старты – удачный финиш. Тестовый практикум по РКИ для школьников |
|
AU $13.54 | Данный тестовый практикум - первый тестовый практикум, который адресован учащимся школьного возраста, изучающим русский язык как иностранный. Он представляет собой серию тестовых заданий и заданий в тестовой форме, цель которых контроль сформированности языковых навыков и коммуникативных умений, необходимых иностранным школьникам при общении в ситуациях повседневной жизни с носителями русского языка, как в России, так и в своей стране или по интернету. Объекты контроля соответствуют элементарному и базовому уровням владения иностранными языками, выделяемыми в Европейской шкале и описанными в Европейском языковом портфеле.
В данном пособии 2 раздела: в первом разделе представлены тесты элементарного уровня, а во втором базового уровня владения русским языком как иностранным. В каждом разделе есть 2 части. В первой части раздела даются тренировочные задания в тестовой форме. Во второй части даётся образец экзаменационного блока тестового экзамена на соискание сертификата международного образца данных уровней. Тренировочные тесты тестового практикума могут быть использованы не только при подготовке к сертификационным тестовым экзаменам, но и для различных видов контроля в процессе обучения с преподавателем, а также для самостоятельной работы школьников (все задания снабжены инструкциями и ключами). 256 с. |
|
||
| 18 | Русский язык: успешные старты – удачный финиш. Тестовый практикум поРКИ для школьников (+CD) |
|
AU $16.72 | Книга + CD |
|
||
| 19 | Словарь терминов и понятий тестологии |
|
AU $8.54 | В словаре представлены термины и понятия тестологии. Материал отбирался из учебно-научных работ отечественных и зарубежных исследователей по проблемам тестологии и тестирования.
Основная цель книги систематизация и семантизация терминологических единиц обозначенной области знания и деятельности. Предназначается преподавателям, учащимся, всем, кто интересуется проблемами тестовых форм обучения и контроля. 160 с. |
|
||
| 20 | Учимся учить детей русскому языку. 111 ответов на вопросы родителей |
|
AU $13.91 | Книга посвящена методике преподавания русского языка детям, живущим за рубежом, с которыми занимаются родители или учителя в воскресной школе, кружках.
В книге описываются приёмы работы по обучению чтению и письму, говорению и слушанию. Предлагаются упражнения по развитию детской речи, увеличению словарного запаса ребёнка, по коррекции произношения. Описывается, как надо преподавать, даются рекомендации по организации занятий по русскому языку с детьми разного возраста. Книга рекомендована родителям, которые самостоятельно занимаются с детьми русским языком, учителям русского языка субботних и воскресных школ за рубежом и всем, кто преподаёт или собирается преподавать русский язык детям за пределами России. 200 с. |
|
||
| 21 | Учимся учить. Для преподавателя русского языка как иностранного |
|
AU $18.78 | Книга посвящена проблемам методики преподавания русского языка иностранцам, приёмам, которыми может пользоваться преподаватель, чтобы успешнее преподавать русский язык. В ней описаны психологические основы усвоения русского языка студентами, изложено современное понимание того, как надо преподавать, даются практические рекомендации по организации занятий.
Адресована молодым преподавателям русского языка, студентам старших курсов, специализирующимся в области русского языка, литературы и культуры, всем, кто преподаёт или собирается преподавать русский язык в России и других странах. 256 с. |
|
||
| 22 | ХРЕСТОМАТИЯ по методике преподавания русского языка как иностранного |
|
AU $20.27 | Хрестоматия содержит извлечения из работ специалистов в области методики преподавания русского и иностранного языков и смежных с методикой дисциплин (лингвистики, психологии, психолингвистики, педагогики). Многие из этих работ стали библиографической редкостью и труднодоступны для преподающих и изучающих язык. Материал в книге расположен тематически и сгруппирован в соответствии с содержанием курса методики, читаемого в высшей школе.
Работа адресована студентам, аспирантам, преподавателям, специалистам в области методики преподавания РКИ и всем интересующимся теорией и практикой преподавания языков в их историческом развитии. 552 с. |
|
||
| 23 | Что такое русский тест? |
|
AU $3.93 | В России в течение 10 лет действует единая государственная система тестирования иностранных граждан по русскому языку TORFL (Test of Russian as a Foreign Language).
Ежегодно во многих городах и странах мира проходят экзамены, которые позволяют определить у тестируемых уровень владения русским языком. Это, в свою очередь, предоставляет возможность поступить в российский вуз, получить работу в российской фирме, оценить компетенцию преподавателя русского языка и многое другое. Русский тест построен в соответствии с аналогичными зарубежными материалами и в то же время имеет некоторую специфику, связанную с особенностями системы русского языка и общения средствами русского языка. В чём эта специфика? Какие уровни выделяются в российской системе тестирования и каковы их требования? Чем отличаются материалы различных уровней владения русским языком?Как соотносятся российские тестовые материалы с тестами Совета Европы? На эти и многие другие вопросы отвечает публикация "Что такое русский тест?" 56 с. |
|
||
| 24 | Школа тестора: Лингводидактическое тестирование ТРКИ-TORFL |
|
AU $11.76 | В методическом пособии представлены сведения о тесте по РКИ в рамках Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран. Содержится информация, замечания и практические рекомендации по технике тестирования, подготовке учащихся к сдаче теста, профессиональной компетенции тестора. Собраны научно-методические авторские материалы, которые помогут преподавателям разобраться в ключевых проблемах тестирования ТРКИ-TORFL.
144 с. |
|
||
| 25 | 100 очков вперед. Тесты по русскому языку как иностранному: повседневное общение |
|
AU $17.70 | Новинка!
Сборники тестов «100 очков вперёд» — это серия контрольных материалов по русскому языку как иностранному в сфере повседневного общения. Первая книга серии содержит блоки тестов для элементарного и базового уровней (А1, А2). В заданиях тестовых блоков развивается определённый сюжет, на основе которого моделируется гипотетическое поведение иностранца в условиях языковой среды носителей русского языка. Тестовые задания построены на основе аутентичных текстов, содержащих актуальную страноведческую информацию о событиях и фактах из жизни россиян. Тексты и задания пособия будут полезны в процессе обучения для разных видов контроля (текущего, итогового, входного тестирования). Пособие может быть использовано не только для работы с преподавателем в аудитории, но и для самостоятельной работы учащихся, так как все задания снабжены инструкциями и ключами для самопроверки. Материалы для аудирования доступны для онлайн-прослушивания и скачивания через QR-код. 168 с. |
|
